#ЖивіПисьменники

Безпека дітей у цифровому просторі

Перезапуск читання: як закохати дітей у книжки

Як розповісти дітям про екологію?

Виховання без покарання: 5 ідей та одне батьківське табу

Усе про перший клас: готуємо дитину до школи

Навчальний посібник для батьків:

    "Клан Кліц-Клац. Виховання дітей у цифрову еру"    

Посібник, який МОН пропонує використовувати батькам

для навчання дітей безпечному користуванню інтернетом:

1. Діти в Інтернеті: як навчити безпеці у віртуальному світі 

2. 

Як мотивувати дитину до читання

Усе починається з того, що дитина бачить книжки на довколишніх полицях і столах. Книжка стає елементом дитячої реальності, якщо вона є в реальності сім’ї. Коли батьки підлітків запитують, як мотивувати дитину до читання, я й собі питаю: “Чи бачать діти, як ви читаєте книжки?”. Дитині будь-якого віку важливо бачити, як читають батьки, – причому саме паперові книжки. Якщо в мами чи тата в руках планшет або електронна книга, дитина вважає, буцімто вони не читають, а граються.

       У кожного віку є свої завдання, провідні теми, страхи, тригери й кольори, які можуть спричиняти напругу чи страх, і своя техніка безпеки. Тому важливо бути уважними до вікових маркерів та обирати книжки й теми, які відповідають психотипу дитини. Те, що витримає восьмирічка, для шестирічки може бути травматичним. У цьому посібнику конкретними маркерами позначені книжки, які не просто бажано, а важливо читати разом із дорослими. Дорослі можуть спостерігати за реакцією дитини, знижувати темп, зупинятись, аби щось спитати чи самим відповісти, торкнутися, обійняти дитину, якщо їй важлива підтримка.

       Сучасні діти живуть у цифрову епоху. Їм часто бракує живих контактів, вони бувають самотні, дуже чутливі, але при цьому не до кінця усвідомлюють свої емоції. Читання разом із батьками стає для них не тільки розвитком навички, а й психотерапією, тренінгом з емпатії, коли твориться спільний емоційний та ціннісний простір, а герої книжок перетворюються на безпечних провідників у стабільний світ.

       Часто батьки розповідають, що бояться читати дітям книжки з негативними героями й складними ситуаціями. Наше завдання – не вилучити труднощі з життя дитини, а допомагати давати їм раду в безпечних умовах і з нашою підтримкою. Коли з книжок забирати всі складні ситуації та емоції, створивши ідеальні умови, рівень підсвідомої тривоги й агресії у дитини зростає.                                     Текст із   посібника “Живі письменники. Батькам”  

Як відірвати дітей від гаджетів

Індустрія розваг – це наш основний конкурент за людину й людський потенціал. 90 % наших часових втрат – це комп’ютерні ігри, соціальні мережі, телебачення, кіно, Youtube. Безглуздо намагатися закрити дітям до них доступ. Натомість варто приймати це як умови, у яких ми живемо.

         Як сформувати середовище для дитини, як зробити, щоби дитина шукала в тому середовищі конструктивні речі? Наша гіпотеза, але не рецепт – через формування ціннісних орієнтирів. Через формування в дитини розуміння цінності власного життя й важливості, щоби це життя було наповнене конструктивним змістом. Через розуміння, що кожен день твого життя, у якому ти не наблизився до вирішення якоїсь проблеми, яка тебе турбує, – це погано.

         Ціннісна шкала має спонукати через інструменти совісті чи сили волі вмикати автоконтроль. Адже зовнішній контроль не спрацює. Якщо сьогодні забрати в дитини телефон чи ноутбук, вона десоціалізується, не буде почуватися повноцінною, як порівняти з однолітками. Це неприйнятний шлях.

         Формувати ціннісні орієнтири варто через розуміння, що ти маєш знайти свою місію, ти народився не просто так, кожна людина має мету існування. Кепсько жити без місії. Дитина має розуміти цінність втрати кожного дня свого життя.

         Водночас, не потрібно заганяти підлітка в стан стресу від того, що він щось не робить. Важливо, щоби він розумів, що він має право й на розвагу, і на відпочинок. Але має бути баланс. Тому важливо, щоби підліток навчився самостійно керувати своїм часом і регулювати його.

         Соціалізація для підлітка стає пріоритетом. Настає час, коли підліток має запротестувати, відділитися від батьків. Це нормально, коли є несприйняття того, що роблять мама й тато, того, що вони нав’язують. Ми хороші батьки, якщо підліток починає нас відторгати. І ми не починаємо на нього через це тиснути.

         Але відпустити повністю межі не можна. Тоді дитина може подумати, що вам байдуже, і буде експериментувати з тим, наскільки вам байдуже. Для підлітка треба виробити ціннісні й організаційні рамки через домовленість. Не через слова-накази, а через те, що ми даємо йому обов’язки і свободу, коли і як їх виконати. Адже це наша партнерська домовленість.

А вторка тексту Ольга Головіна

Матеріал взятий із сайту "НУШ" - нова українська школа

Що батькам варто знати про TikTok

TikTok — китайська соціальна мережа, якою користується вже понад мільярд людей в усьому світі. Саме її, а не Facebook чи Instagram, найчастіше обирає покоління сучасних школярів.

Навіть той, хто не зареєстрований у TikTok, хоч раз чув про народжені там челенджі або бачив короткі вірусні відео тривалістю від 15 до 60 секунд, які вийшли за межі соцмережі. Так, цієї весни український інтернет сколихнула #руханка. Це фізкультхвилинки, які під час карантину придумала і втілила вчителька фізкультури та хореографії Анна Домніч.

Але якщо ви досі думаєте, що TikTok — лише для емоційної розрядки та відпочинку — зверніть увагу на хештег #LearnonTikTok. За ним ви знайдете інструкції зі створення всього на світі, а також безліч цікавих фактів про науку, поданих у креативній формі.

Погляд експертки з просування в TikTok:
«Краще не пасивно дивитися відео, а стати його автором»

Керівниця дитячих проєктів, освітня блогерка та експертка з просування в TikTok Олена Снігур створила свою сторінку майже рік тому. Зараз у її сторінки @lena_snigur майже 40 тисяч підписників та 1 мільйон уподобайок. Тепер вона не лише сама створює контент, а й навчає цього інших. Серед її учнів підприємці, лікарі, спортсмени і, звісно, діти.

— Відео тривалістю до 1 хвилини — це надзвичайна перевага цієї соцмережі в сучасному світі кліпового мислення. Діти сприймають інформацію швидко. І їхню увагу треба захопити в перші 3 секунди.

Що я можу порадити батькам?

По-перше, звертайте увагу на те, де зараз увага дітей, і направляйте цю енергію у правильне річище. Навіть якщо це соцмережі. По-друге, добре, якщо діти не просто дивляться відео, а й стають його авторами. Так ми можемо розвивати їхню творчість, концентрацію на завданнях, цілепокладання і даємо можливість отримати досвід успіху — після цього ще більше хочеться діяти!

І по-третє — тут кожен може ділитися своїми знаннями. І кожен може відшукати для себе саме ту інформацію, яка йому необхідна. Найближчим часом TikTok має всі шанси стати освітньою платформою не тільки для дітей, а й для дорослих.

Серед освітнього матеріалу зараз популярні акаунти про вивчення мов: англійська, іспанська, китайська. Багато акаунтів з лайфхаками «як зробити щось», творчістю, уроками танців, правилами етикету. Тут ви знайдете корисний контент від   лікарів ,  підприємців та юристів. А також знання з таких предметів, як математика, рідна мова та історія.

Авторка тексту: Ольга Ліцкевич

Матеріал взятий з сайту «Освіторія»- онлайн-медіа про освіту та виховання дітей в Україні.